“Formación integral” o “educación personalizada” son conceptos que escuchamos con frecuencia en el medio educativo. Solemos pensar que se trata simplemente de hacer referencia a una formación muy completa. En realidad es mucho más.

Somos seres integrales. Lo que sucede en una dimensión de nuestro ser influye necesariamente en la otra. La educación no es entonces una simple adquisición de conocimientos donde únicamente interviene lo intelectual, sino un proceso que abarca todas las dimensiones de la persona planteándose objetivos para cada una de ellas de acuerdo a su edad y madurez.

El Currículo reconoce estas dimensiones y va trabajándolas y relacionándolas orgánicamente. A saber: Físico conductual, Intelectual, Espiritual, Psicológica, Comunitaria, Apostólica y Vocacional. Para responder a cada una de estas áreas el, nuestros colegios se valen de dos herramientas principales:

a. El currículo:

No se trata de una simple relación de materias, sino que abarca el conjunto de actividades y experiencias que los alumnos viven en el Colegio, y que han sido debidamente planificadas y organizadas por los maestros. Incluye las clásicas materias, pero abarca otros espacios o ámbitos de vida escolar, como son por ejemplo los viajes de estudio y eventos culturales, los talleres de interés personal, las competencias deportivas, etc. Y también espacios de compartir cotidiano como los recreos, almuerzos, formaciones, etc. Todos estos aspectos son parte del currículo del Colegio y reciben una atención especial de modo que sean siempre verdaderos ámbitos de formación.

b. Los niveles o ciclos al interior del Colegio:

La organización interna del Colegio busca responder a esta visión integral y personalizada del ser humano brindando al alumno y a su familia un programa y una atención acorde con cada etapa de su desarrollo. Hemos dividido el itinerario escolar de los alumnos en etapas o “ciclos” que responden a las etapas de madurez personal de todo ser humano:

• Ciclo Inicial: Nido y PreKinder
• Primer Ciclo: Kinder a 2do. Grado
• Segundo Ciclo: 3ero. a 5to. Grado
• Tercer Ciclo: 6to. grado a II de Secundaria
• Cuarto Ciclo: III a V de secundaria

Cada ciclo está a cargo de un Coordinador que encabeza un equipo de tutores y profesores especializado en el nivel, y la ayuda de un psicopedagogo y un sacerdote o consejero espiritual. El “equipo formador”, como lo llamamos esta así dispuesto para acompañar a los alumnos y sus familias en la búsqueda de una educación verdaderamente integral.